0-6個月寶寶都有哪些技能?快看你娃達標了嗎?懂娃才能帶好娃

2019-08-08 14:08:08 來源:龍廣凱淇工作室 評論:0 查看數:0
[摘要]嬰兒從出生到2歲的發展技能有5大類,粗大運動技能、精細運動技能、語言技能、社交和游戲技能,以及認知技能。

嬰兒從出生到2歲的發展技能有5大類,粗大運動技能、精細運動技能、語言技能、社交和游戲技能,以及認知技能。

以下為寶寶0-6個月的各項發展技能,看一下你家娃達標了嗎?

注意每個寶寶的發展其實不盡相同,寶寶每個月的進步也比是否達到某個成長里程碑更重要。如果你的寶寶某些技能獲得的比較慢也不要太著急,等等孩子,如果相差較多則要根據寶寶的發育情況進行適當的訓練,幫孩子快速獲得該項技能。


我們以前看看各月齡的寶寶都擁有什么技能,在思考什么,喜歡什么吧!

一個月寶寶

主要技能:

表現出能促進親密關系的行為:哭、抱、咿呀聲。

粗大動作技能:

l 躺著時會像在子宮里一樣蜷縮著身體;

l 像彈簧一樣的肌肉反應;

l 頭僅能抬一點點;

l 肌肉偶爾抽搐;

l 雙腿不能負擔重量;

精細動作技能:

l 手緊緊握拳;

l 不能握搖鈴;


語言和社交技能:

l 用哭聲來表達需要;

l 咕噥,喉嚨發出聲音;

l 很短暫的笑;

l 睡眠時會露出笑容;

l 能分辨父母的聲音和陌生人的聲音;

l 能看到20~25厘米遠的距離,視力模糊;

l 睡、醒、吃奶都沒有規律。

認知思考技能:

l 天生的促進親密關系的行為;

l 哭著要吃要抱;

l 行為主要是反射動作,而非經過思考;

l 開始學會信任;

寶寶喜歡干什么?

l 皮膚貼皮膚的擁抱;

l 用手臂或背巾抱著;

l 根據需要喂奶而不是根據時間喂奶;

l 眼神的交流;

l 聽父母的聲音;

l 類似子宮里的聲音;

2個月寶寶:

主要技能:

和父母視覺接觸。

粗大動作技能:

l 四肢放松,半伸展;

l 頭可以抬起45度;

l 抱著坐時,頭還不穩定;

l 肌肉抽搐現象減少;

精細動作技能:

l 手半張開;

l 會沒有目的地揮手;

l 能短暫地握一下搖鈴;

語言和社交技能:

l 咿呀聲,尖叫,咯咯笑;

l 聲音帶有水聲,胸腔會呼嚕呼嚕響;

l 會回應得笑;

l 能表現出情緒,如高興、悲傷;

l 會感染情緒,如父母不安時他也會不安;

l 會吮著拇指,自己安靜下來;

l 能用眼睛交流,仔細看人的臉;

l 模糊得模仿面部表情;

l 視線會跟著人移動;

l 抱著放下時會哭;

認知思考技能:

l 表現出參與行為;

l 交流情緒,如果期望沒有滿足會抗議;

l 發出信號,得到回應,增強信任;

l 能建立聯系,哭就能得到擁抱或者食物;

寶寶喜歡干什么?

l 用背巾背著;

l 看床頭掛著的玩具;

l 黑白相間的圖案;

l 音樂盒,會發聲的玩具;

l 熱鬧的聊天和手勢;

l 嬰兒撫觸按摩;

l 躺在爸爸的胸口上;


3個月寶寶:

主要技能:

用手玩。

粗大動作技能:

l 四肢可以完全伸展,能自由活動;

l 頭能抬得比屁股高,會四處看;

l 雙腿能短暫地承受重量;

l 被抱起來時頭很穩;

l 能從仰臥翻身成側臥。

精細動作技能:

l 手能張開,做出好像歡迎的手勢;

l 手會像空手道一樣到處揮,打不到東西的時候比較多;

l 能更長時間地握住搖鈴并搖晃;

l 抓到別人的衣服和頭發;

l 吮吸手指和拳頭;

l 能把手拿到前邊玩;

語言和社交技能:

l 能發出a,o,e等簡單音節;

l 能發出較大的聲音,能高聲喊叫;

l 因為需要不同,哭聲也不同,在哭的中間會有帶著期待的暫停;

l 開始會笑;

認知思考技能:

l 學會因果關系:打玩具,玩具會動;

l 能通過笑、哭和身體語言讓熱鬧有所反應;

寶寶喜歡干什么?

l 站在你大腿上,靠著你的胸膛,趴在你的肩膀上向前看;

l 玩自己的手;

l 玩的時候喜歡半豎直地坐著而不是平躺著;

l 用手擊打掛著的玩具;

l 自由自在地在地板上玩,像拍打翅膀一樣拍動雙手;

4個月寶寶:

主要技能:

能夠準確地隨物體移動視線。

粗大動作技能:

l 能在有支撐的情況下站著;

l 能用手臂支撐著坐起來;

l 頭能抬到90度,能做180度環視;

l 能用胳膊肘撐起身體,能從俯臥翻身成側臥。

精細動作技能:

l 能做到兩手張開往前伸的姿勢;

l 能準確地抓住搖擺的玩具;

l 能探索、輕拍媽媽的胸;

l 抓東西時四指并攏,像帶著拳擊手套似的。

語言和社交技能:

l 能通過改變口型來改變聲音,如“a-o”;

l 能吐泡泡,口沫飛濺地大聲發聲;

l 被撓癢癢時笑得很開心;

l 能舉起雙臂要人抱;

l 能兩眼看東西,感知更有深度,注視更專注追蹤更準確;

認知思考技能:

l 發出信號后可以獲得的回應,在腦海中會有影像,如喂奶;

l 懂得人和物體有不同的名稱;

寶寶喜歡干什么?

l 邀請父母和自己玩;

l 用手指娛樂自己;

l 喜歡玩圓環、搖鈴;

l 在背巾里換成面向前方的姿勢;

5個月寶寶:

主要技能:

能準確地用手接觸物體。

粗大動作技能:

l 能坐在地上或有枕頭墊著的高腳椅上;

l 能扶著東西站著,保持平衡;

l 能從俯臥翻到仰臥;

l 俯臥搖擺,像飛機一樣晃;

l 能做出類似俯臥撐的動作,胸和部分肚子能抬離地面;能搖晃著向前爬一點;

l 看東西時脖子能前伸;

l 可以抓住自己的腳趾;

精細動作技能:

l 能用一只手去夠物體;

l 能把玩具從一只手換到另一只手,或塞進嘴里;

l 能玩積木;

語言和社交技能:

l 能發出“bababa”的聲音引起大人關注;

l 頭會轉向說話的人;

l 試著模仿音調的變化和手勢;

l 觀察嘴唇的移動;

l 需要不同時,發出的聲音也不同;

l 可能顯示出對固體食物的興趣;

認知思考技能:

l 知道怎樣的聲音和動作能得到回應;

l 在玩手的時候會露出好像做決定的表情;

l 能辨認物體形狀,在接觸物體前會配合物體形狀改變手的形狀;

l 當你給他吃藥時,會推開你的胳膊;

寶寶喜歡干什么?

l 用腳踢;

l 抓你的鼻子和頭發;

l 擠壓玩具發出聲音;

l 喜歡坐在你的大腿上或者高腳椅上玩;

l 喜歡跟大人玩簡單的捉迷藏游戲(大人把臉一隱一現來逗寶寶笑)

6個月寶寶:

主要技能:

坐。

粗大動作技能:

l 能獨自坐一會兒,用手臂支撐保持平衡,可能會往前倒;

l 能坐高腳椅;

l 靠著家具能站一會兒;

l 兩側都能翻身;

l 能手腳并用地移動玩具

精細動作技能:

l 能準確地夠到目標;

l 會指玩具;

l 很會玩積木;

l 能用整只手把東西抓緊或用拇指和食指撿起小東西;

語言和社交技能:

l 顯示出對顏色的興趣;

l 能發出更長、變化更多的聲音;

l 嘗試不同聲調和音量的新聲音,并留意聲音造成的影響;

l 能用聲音和身體反應心情;

l 尖叫、咕噥、笑、板著臉;

l 能更好地模仿臉部表情;

認知思考技能:

l 在玩耍中顯示出更多“有意”的行為;

l 每只手各拿一塊積木時,會試著怎么撿起第三塊兒;

l 用更長的時間玩弄和研究玩具。

寶寶喜歡干什么?

l 玩積木;

l 用力扔玩具;

l 靠著支撐物在地板上玩;

l 玩獨輪手推車,滾泡沫筒;

l 在嬰兒背巾里喜歡跨坐。

(責任編輯:石瑩)
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